构建立体德育教育网络——北屯职业技术学校创新思想德育教育工作纪略

    近年来,北屯职业技术学校坚持以学校教育为主导，以丰富多彩的德育实践活动为载体，不断拓展思想道德教育的新途径，创造性地开展了一系列富有特色的青少年思想道德教育工作，形成了学校、社会、家庭相结合的立体德育教育网络，并取得了显著的成效。
    发挥学校教育的主导作用
    北屯职业技术学校坚持把德育工作放在教育教学首位，组织学生进行作文比赛、诗歌朗诵、红歌赛等活动，开展“与祖国共奋进”系列活动，充分发挥课堂教学主导作用，积极进行学科教学与思想道德教育相结合的方法，把德育教育有机地渗透到各学科的教学之中，使学生在学习科学文化知识的同时，感悟深刻的思想文化和道德文化的内涵。
    拓展德育教育的有效载体
    结合青少年的心理特点，组织开展了一系列思想道德教育活动。通过学前教育、观看“预防未成年人犯罪”教育片，规范学生的日常行为习惯。通过“国旗下话爱国”演讲比赛激发学生的爱国情操；通过定期举办手工制作、机电设备实践操作比赛激发学生的创新精神和实践能力；通过系列养成教育培养学生健全的人格；通过参加师体育、艺术节陶冶学生的情操，丰富校园文化生活。另外，通过定期召开家长座谈会等形式，调动家庭和社会的力量，多层面、多角度地对学生进行思想道德教育，形成了学校、社会、家庭相结合的立体德育教育网络。
    整合区域教育资源优势
    社会实践活动课是每一位职业学校学生的必修课，为了培养学生社会实践能力和吃苦耐劳的精神，发挥兵团人特别能吃苦、特别能战斗的兵团精神，北屯职业技术学校组织学生支农、帮农，开展拾棉花、摘辣椒等社会实践活动，到团场参观、进企业实习，动员学生在家庭所在团场、连队、厂矿、社区开展支农、支牧、支商以及为孤寡老人送温暖、向灾区献爱心、学生间“结对子”等社会实践活动，提高了学生的思想道德素质。
    创造良好德育教育环境
    大力加强校园图书馆、校园绿化、文化体育设施建设。组建校园局域网，成立学生计算机兴趣小组，通过定期开展小组活动和网页设计、动画制作、网络游戏竞赛等活动引导青少年进入安全健康的精神家园，营造出了一切为了学生健康成长的良好校园氛围。
    制定和健全德育保障机制
    制定学校思想道德教育规划和具体措施，把“育德”列入学校教育的重要目标，纳入对领导、教师的考核之中。同时，聘请法制教育副校长，定期为师生举办法制讲座，开展法制宣传活动，并通过建立“问题学生”档案、开展“一帮一、多帮一”等切实可行的措施，不断加强对“问题学生”的帮教工作，对净化校园、预防和减少未成年人犯罪、保障青少年的健康成长起到了积极的促进作用。
    编后：未成年人思想道德建设既受家庭教育的影响，也受社会环境的影响，加强未成年人思想道德建设，必须建立健全未成年人思想道德建设的网络体系，把以德育人放在首位，着力促进未成年人德、智、体、美全面发展。
    摘自《新疆北屯报》