十师党委政研室推进“大党建”工作，创设精准活动载，用好督查考核手段，做好“结合”这篇文章，按照党的制度、党的规矩决策规范程序，强化责任担当，推动各项工作有效落实，有效解决业务工作与党的建设两张皮的问题。

围绕职能目标，创设活动载体。明确政研部门职能定位，以“聚焦师市重点工作、发挥决策服务作用、争做优秀政研干部”作为支部“两学一做”学习教育及“学转促”活动的载体，把推进全面深化改革，加强重点工作调研，提升政策理论研究能力和水平作为目标导向，围绕职责任务和重点工作设定部门绩效目标，将绩效目标分解落实到每一个工作人员，明确工作标准及完结时限，将履职尽责情况，党员发挥作用情况融入绩效目标管理中，形成政研室“学”“做”结合的有效载体。

强化督查考核、注重过程管理。每月初召开会议，将当月的重点工作任务分解到每位工作人员，明确完成时限，期间部门及分管领导督查工作推进情况，及时处理在推进中的相关问题，将是否完成工作及工作质量如何作为评价标准，实行每月考评，并给予“好、较好、差”评价定等,年终根据月考评推出年度优秀公务员和先进个人。

做到“两个结合”，确保“两个提升”。做到理论学习与业务学习相结合。坚持每周学习制度，采取整分结合法，中心发言法，专题研讨法等多种方式，将理论学习与业务学习相结合，不断提高政策研究的能力，驾驭文字的能力。做到绩效管理与党建工作相结合。全体党员将承诺各项具体化，评价党员的标准一看党员参加支部活动，履行党员义务，发挥党员作用情况，二看履职尽责情况。既将完成工作的质量作为评价党员是否合格的重要标准，将党员承诺践诺评诺情况与绩效目标考核相结合。做到月自评，季点评，年考核。评价结果与部门绩效分配相结合，实现了党员干部队伍综合素质的提升、工作质量和效率的提升。（作者 徐克勤）